Jak rozmawiać z dzieckiem o internecie?

Obojętnie czy jesteście z tych technicznych rodziców, czy to Wasze dziecko jest od Was bardziej obeznane w temacie internetu i obsługi komputera, ważne jest by z nim rozmawiać na ten temat. Niniejszy artykuł ma na celu pomóc takie rozmowy przeprowadzać. Bez niepotrzebnego stresu i wprowadzania dzieci w poczucie bycia kontrolowanym.

Zapraszamy do lektury artykułu, który powstał we współpracy Pani Psycholog Anny Zawiślak ze specjalistką IT, Katarzyną Javaheri-Szpak.

Warto wiedzieć z jakich aplikacji i stron internetowych dziecko korzysta. Rozmawiajmy!

Niestety kontrolowanie telefonu lub laptopa, czy też przeglądanie historii odwiedzonych stron internetowych, może szybko się okazać się bezcelowe. Dzieci szybko się uczą i są sprytniejsze niż się często rodzicom wydaje. Jeśli dziecko zorientuje się, że rodzic przeprowadza okresowe kontrole sprzętu, na pewno w końcu znajdzie sposób, by zataić przed nim to, czego nie chce ujawniać. Poza tym taka kontrola może spowodować utratę więzi z dzieckiem, które takie zachowania rodziców może odebrać jako dominację z ich strony, a nawet agresję! Pamiętacie nasz artykuł o postawach rodzicielskich? Ważne by dorośli rozumieli potrzebę prywatności dzieci i byli dla nich “partnerami”.

Nadmierna kontrola może mieć negatywny wpływ na psychikę dziecka. Ogranicza ona jego samodzielność. Pokazujemy w tej sposób naszej pociesze, że nie możemy jej ufać. Ponadto przez nadmierną kontrolę dziecko może stać się nieśmiałe, niepewne siebie i wszędzie będzie szukać zagrożeń. Gdy pozwalamy dziecku na bycie samodzielnym sprawiamy, że wzrasta jego wiara we własne możliwości, a także pewność siebie.

Potrzeba niezależności wynika z rozwoju dziecka. Gdy dzieci są starsze rodzice często jeszcze bardziej chcą je kontrolować. Zdarza się, że straszą je mówiąc: “Zabiorę Ci telefon”, “Nie dam Ci kieszonkowego”, “Odetnę Ci internet”.
Siłowe rozwiązania są szkodliwe i nieskuteczne! Dziecko nie można uczyć, że w życiu “trzeba być zawsze posłusznym”!

Dzieci rodziców autorytarnych w przyszłości mogą wyrosnąć na ludzi nieodnoszących się z szacunkiem do innych lub/i dążyć do zależności, a także mieć przeświadczenie o braku kompetencji.

 

Czego uczy się kontrolowane dziecko?

“Świat jest pełen niebezpieczeństw  – Ja sam sobie nie potrafię z nimi radzić”.

 

Więc jak kontrolować, nie kontrolując?

Wspólne ustalenie zasad i konsekwencji! Omówienie niebezpieczeństw i możliwości radzenia sobie z nimi!

Bardzo ważna jest uczciwość w rodzinie, a więc również informowanie dziecka o tym, co je dotyczy i co mamy zamiar zrobić.

Pokażmy dziecku, że jego zdanie jest tak samo ważne jak nasze w rozmowie. Porozmawiajmy z nim o niebezpieczeństwach na jakie możemy natrafić w internecie. Przecież dotyczą one zarówno osób dorosłych,  jak i dzieci.

Może bądźmy więc dla naszych dzieci nie tylko rodzicami, ale przyjaciółmi. Uczciwie podejdźmy do tematu kontrolowania. Możemy powiedzieć naszemu dziecku, że są różne niebezpieczeństwa w internecie, które dotyczą dzieci,  jak również i dorosłych. Nie zawsze się możemy uchronić przed nimi, ale jest dużo możliwości, które pozwolą nam na to, by czuć się bezpieczniej. Dla dzieci są to aplikacje typu YouTube Kids, Ochrona Rodzicielska, Google Family Link, zablokowanie płatnych aplikacji u operatora komórkowego. Ochrona wyglądają inaczej dla dzieci, a inaczej dla dorosłych. Objaśnijmy jak ona działają. Jakie zachowania są właściwe i niewłaściwe.

Przykładowo: jeśli osoba dorosła zaczepia dziecko i chce z nim potajemnie rozmawiać i się z nim spotkać, to może możemy mieć do czynienia z pedofilem, który chce dziecko skrzywdzić. Można objaśnić co to za osoba, którą nazywamy pedofilem.  I zanim damy komórkę naszej pociesze omówmy z nią, że np. planujemy włączyć któreś z usług chroniących lub ograniczających dostęp do danych treści.

 

 

Sposobem bardziej skutecznym niż “grzebanie” w urządzeniu, jest uzyskanie interesujących nas informacji od samego dziecka. Zapytajmy o ulubione strony, gry, filmiki, aplikacje lub o ostanie zrobione smartfonem zdjęcia (niech np. pokaże nam zdjęcia kolegów zrobione w szkole lub obrazy uwiecznione w drodze do szkoły). Dowiedzmy się czemu są to rzeczy dla dziecka ważne lub ciekawe. Wykażmy zainteresowanie, pochwalmy ładne zdjęcia lub filmik. W trakcie takiej rozmowy możemy uzyskać cenne informacje, bez potrzeby inwigilowania.

Naszą czujność powinny wzbudzić kontakty dziecka z obcymi osobami online, a także aplikacje lub portale do publikacji zdjęć, filmów, danych osobowych (miejsca zamieszkania, wieku, klasy, szkoły).

Warto nauczyć dziecko, by “sprzątało” na swoim sprzęcie, czyli usuwało niepotrzebne lub nieużywane aplikacje czy filmy. Argumentem, które dziecko powinno zrozumieć jest to, że urządzenia wolniej działają i psują się, gdy są zapchane “śmieciami”. Taka dobra praktyka przyda się później, w bardziej dorosłym życiu.

 

Przykrości ze strony rówieśników

I najtrudniejsza część – dzieci korzystając z internetu mogą zostać narażone na szereg niebezpieczeństw, a także przykrości ze strony rówieśników. Może się jednak tak zdarzyć, że to właśnie nasze dziecko robi na złość kolegom z klasy, np. publikując poniżające materiały w sieci. To bardzo trudna sytuacja dla rodzica, nie może jednak pozostać bez reakcji. Najlepszym sposobem jest jak zawsze szczera rozmowa, zrozumienie co stoi u podstaw takiego zachowania, a następnie wyeliminowanie go.

 

 

O co pytać nasze dzieci?

Przykładowe pytania, które możemy zadać.

  • Co to za aplikacja z ładną ikonką? Nie znam jej. Możesz pokazać mi jak działa?
  • Które strony lubisz odwiedzać najczęściej? Dlaczego?
  • Jakie śmieszne filmiki są teraz hitem w przedszkolu/szkole? Pokażesz mi?
  • Czy poznałeś/masz jakichś znajomych w sieci?
  • Czy masz jakieś konta, na których zamieszczasz zdjęcia/filmy?
  • Czy jeśli zamieszczasz zdjęcia innych osób, pytasz ich wcześniej o zgodę?
    (można przy okazji tego pytania uświadomić dziecko, że koledzy nie powinni publikować jego zdjęć bez pozwolenia, oraz odwrotnie – dziecko nie powinno publikować w sieci nic bez pozwolenia osób nagranych/sfotografowanych).

Powodzenia w rozmowach! Pamiętajcie, że od dzieci możecie się także nauczyć lub dowiedzieć czegoś ciekawego!

0 Komentarzy

Napisz komentarz

© 2020 ParentLand

Zaloguj się używając swojego loginu i hasła

lub     

Nie pamiętasz hasła ?

Create Account